Jogos sobre Trânsito

Na aula de Ciências Humanas (professora Anira) trabalhamos sobre as "Placas de Sinalização" (08/10/2014). 

Os alunos receberam o texto abaixo e conversamos sobre os tipos de placas e vimos exemplos de cada uma.

Logo após, os alunos foram divididos em grupos:

- as meninas elaboraram o jogo da memória sobre as placas, dividindo-as em placas de regulamentação, de sinalização de obras, advertência e de indicação - nas cores vermelho, amarelo e verde.

- os meninos elaboraram jogo de trilhas sobre o trânsito.

PLACAS DE SINALIZAÇÃO

1. PLACAS DE REGULAMENTAÇÃO: têm por finalidade informar os usuários sobre condições, proibições, obrigações ou restrições no uso da via. Suas mensagens são imperativas e o desrespeito a elas constitui infração.

Sinais de regulamentação podem ter informações complementares, tais como período de validade, características e uso do veículo, condições de estacionamento.

2. PLACAS DE SINALIZAÇÃO DE OBRAS: tem como característica a utilização dos sinais e elementos de sinalização vertical, horizontal, semafórica, de dispositivos e sinalizações auxiliares combinados de forma que os usuários da via sejam advertidos sobre a intervenção realizada e possam identificar seu caráter temporário; Que sejam preservadas as condições de segurança e fluidez do trânsito e de acessibilidade; Que os usuários sejam orientados sobre caminhos alternativos.

3. PLACAS DE ADVERTÊNCIA: tem por finalidade alertar os usuários da via sobre condições potencialmente perigosas, indicando sua natureza.

4. PLACAS DE INDICAÇÃO

5. PLACAS EDUCATIVAS: tem a função de educar aos usuários da via quanto ao seu comportamento adequado e seguro no trânsito. Podem conter mensagens que reforcem normas gerais de circulação.

6. PLACAS DE SERVIÇOS AUXILIARES: indicam aos usuários da via os locais onde os mesmos podem dispor dos serviços indicados, orientando sua direção ou identificando estes serviços.

7. PLACAS DE ATRATIVO TURÍSTICO: indicam aos usuários da via os locais onde os mesmos podem dispor de atrativos turísticos existentes, orientando sobre sua direção ou identificando estes pontos de interesse.

Palestra sobre Trânsito (06/10/2014)

E o Projeto "A União faz a vida" não para.

Como o próprio nome do projeto já sugere, mais uma vez unimos família e escola.

O pai do nosso aluno Marcos, o Sr. Braulio Bortoloto, gentilmente, conversou com a turma 5C sobre o Trânsito, numa tarde agradável na escola, juntamente com as professoras Anira e Rosângela.  

Os alunos participaram da Palestra sobre Trânsito no Laboratório de Informática da Escola Pio XII, onde assistiram vídeos, conversaram, esclareceram dúvidas sobre o tema do projeto.

Agradecemos a disponibilidade e boa vontade do Sr. Braulio.

Confiram as fotos: 

Dicionário Farroupilha

Dicionário Farroupilha

Os alunos das turmas 5C e 5D elaboraram o "Dicionário Farroupilha", escrevendo o significado das palavras e ilustrando (12/09/2014).

Escola Pio XII - Aqui se aprende assim...

Dia 05 de setembro de 2014

Vídeos sobre Trânsito no 

Laboratório de Informática da Escola

Dando continuidade ao projeto e aproveitando o interesse dos alunos assistimos três vídeos sobre trânsito e debatemos sobre os mesmos.

Participaram da atividade as turmas 5C e 5D com as professoras Anira e Rosângela.

Confiram algumas fotos e os vídeos que assistimos.

Copa do Mundo de 2014 (maio)

No mês de maio trabalhamos sobre a Copa do  Mundo no Brasil - 2014

PREPARAÇÃO DA EXPEDIÇÃO E RESULTADOS (25/04/2014)

Na sexta-feira, dia 25 de abril, as professoras Anira e Rosângela conversaram com os alunos sobre as melhorias na comunidade, organizando a expedição da turma.

Confira!

O que cada um de nós pode fazer para melhorar nossa comunidade?

- Ajudar a retirar os lixos das ruas;

- Não colocar lixo no chão, nos rios, nem combustível, papéis, esgotos, coco de cachorro;

- Cuidar da natureza - plantar árvores;

- Não estragar as placas;

- Ajudar as pessoas;

- Economizar água;

- Poupar energia;

- Tirar os cachorros, gatos e cavalos das ruas (vivos e mortos);

- Cuidar da frente da nossa casa;

- Organizar o recreio;

- Não jogar lixo no pátio da escola;

- Ajudar a comunidade;

- Reutilizar o que for possível;

- Cuidar das classes (na escola);

- Composteiras na comunidade;

- Hortas;

- Não escrever nas paredes;

- Acolher os cachorros das ruas.

Feito isso, organizamos a expedição do território, dividindo as tarefas, conforme seguem as fotos dos cartazes:

Dia 22 de abril de 2014 - SUSTENTABILIDADE

Houve diálogo com a turma sobre o que é sustentabilidade e consumo sustentável e sua importância, preparando os alunos para a expedição.

CONSUMO SUSTENTÁVEL

. É o que atende às necessidades da geração atual sem prejuízo para as gerações futuras.

. É saber usar para nunca faltar.

. É saber aprimorar suas escolhas, optando por produtos ecologicamente corretos e socialmente justos.

. Consumir de forma sustentável significa:

- poupar os recursos naturais;

- conter o desperdício;

- sair do consumismo;

- investir em tecnologias de reaproveitamento e reciclagem de materiais em desuso.  

DIA 27 DE MARÇO DE 2014 - Rio Jacuí

Dando continuidade às atividades sobre água e o Rio Jacuí, os alunos após assistirem os vídeos sobre a água e realizarem trabalho no computador ilustraram as utilidades do Rio Jacuí.

Confiram os desenhos!

DIA 22 DE MARÇO - Dia Mundial da Água (2014)

DIA 22 DE MARÇO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA

Trabalhamos nas aulas de Ciências Humanas (professora Anira) sobre a importância da água e destacamos o Rio Jacuí e sua influência para Charqueadas.

Dia Mundial da Água

. Em 1992 a Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu o Dia Mundial da Água (22/03).

. Planeta Terra: tem cerca de 1,4 bilhão de km³ de água.

. Menos de 3% é potável.

. 60% do corpo humano é feito de água.

. Em 13 anos, 3 bilhões de pessoas sofrerão com a falta de água.

. Brasil: tem 14% de toda água doce do mundo.

. 40% da água tratada é desperdiçada.

Distribuição dos Recursos Hídricos no Brasil

. Região Norte: 68,5%

. Região Centro-Oeste: 15,7%

. Região Sul: 6,5%

. Região Sudeste: 6%

. Região Nordeste: 3,3%

No Laboratório de Informática da Escola Pio XII os alunos assistiram vídeos sobre a água e depois, em duplas, trabalharam nos computadores - no Paint - sobre a importância da água.

DIA 29 DE AGOSTO DE 2014

 "A União faz a Vida!"

E a tarde de hoje foi de muito trabalho, união e alegria.

Montagem das maquetes e potes de garrafa pet do projeto, 

na turma 5C com as professoras Anira e Rosângela

Agradecemos aos pais pela colaboração e parceria.

INÍCIO DO TRABALHO... (23/08/2014)

CULTURA GAÚCHA - TURMA 42 (2009)

IMIGRANTES ITALIANOS - macarronada, vinho (suco de uva), polenta, jogo de cartas, lenço na cabeça, vestidos e muita alegria!